郎朗大师班学术交流会如期举办，14日下午六时左右郎朗风尘仆仆从外地赶到合肥出席本次交流会活动，本次活动到场嘉宾还有朗爸、国声琴行总经理杨保海、盛鸿文化董事长王翔，及著名青年指挥家曹澈老师。

郎朗，一个既属于艺术、更属于和平的名字，一个既属于中国、也属于世界的名字，以其今世罕见的音乐才华，热情奔放的阳光性格，和自强不息的奋斗精神，在东方和西方同时传扬，成为名副其实的第一国际钢琴巨星。此次，大师班交流会郎朗现场为钢琴老师们一一解答钢琴教学难题。

交流会正式开始之前主持人分别介绍了出席嘉宾，郎朗音乐会票务、百名琴童海选总承办单位国声琴行总经理杨保海发言；

杨总表示我们万分荣幸邀请到国际大师郎朗与大家进行一个现场的学术交流，同时也感谢朗爸能够对我们安徽教育钢琴的厚爱和支持，也感谢盛鸿文化对本次活动的精心策划，杨总说：今天也是我个人梦想的实现，因为从2009年郎朗先生第一次到合肥演出时我们也荣幸参与活动中，并且连续三次承办百名琴童的选拔，而此刻有三种心声想表达，第一种是琴童的心声，第二种是钢琴老师的心声，第三种音乐人经营者的心声。杨总的发言感染了现场所有人。

最后希望今天现场所有的老师们朋友们都能度过一个愉快的夜晚。

学术交流互动环节，老师可以向郎朗提问，郎朗现场一一解答。

主持人：郎朗大师，这已经是您第4次来到安徽--二叔的老家演出，国声琴行作为本次百名琴童和票务的总承办单位，所有的老师们一直都很期待能与您有一个像这样的交流机会，在见到大师的这一刻，他们所有的辛苦付出都是值得的！此时此刻，大师有什么想对大家说的？

郎朗大师：感谢你们辛勤的对学生们这么棒的教学，这是最重要的，因为不管是从事与哪方面的钢琴演奏、教学或是做示范各个方面都很辛苦，连我自己也会教学，出色的学生也会跟着我一起演奏，实际上老师非常重要，有时当我们有了很好的硬件或是软件但最重要的还是老师的水平决定着下一代的水平，所以你们辛苦了（对现场所有钢琴老师说的哦），希望我们一起进步，谢谢！！

老师提问：钢琴启蒙教学时，如果严抓基本功，抠手型，孩子会觉得枯燥不愿练琴，如果以提高兴趣为出发点，课堂气氛会很好，孩子有兴趣了，可手指技巧会跟不上，有什么方法能二者兼顾吗？

郎朗大师：主要是你们得让他知道为什么要抓手型，抓手型会省去很多没有必要浪费时间的练习，因为当你手型是这样的（郎朗做了一个手势），这整个声音都是集中的。然后实际上你感觉那个时候挺费劲的，有的时候会觉得容易酸，但是实际上来讲当你在练一些曲子的时候你们省去很多没有必要的麻烦，尤其是弹古典音乐钢琴曲完全就是手型一上来声音就很不一样。所以我觉得可能还得让他们知道，有的小孩可能弹琴的时候稀里糊涂的，这个是目标不明确，给一个目标明确的结果，让小孩看到一个目标练琴就有干劲，看不到的话会认为是白练，实际上不是白练，我个人是这么认为的，但是这个因人而异很多小孩他本身就喜欢弹，有的小孩就不喜欢弹，不是每个人都一样的，但手型很重要（郎朗很大声的补充了一句）。

老师提问：关于启蒙教学时是用高抬指还是贴键弹奏，学术界一贯有二种相反的看法，请问您怎么看待？

郎朗大师：我觉得这个问题问的非常好，我小时候开始学钢琴的时候是没有高抬指的我最开始的时候，然后呢我就觉得我有时候弹琴颗粒性差，后来我到了在报考中央音乐学院前半年开始练高抬指，因为我有时候我觉得我的声音不太清楚，高抬指确实让我练完以后我声音进步多了，而且独立性很强。

学术交流会现场还有很多老师提出问题，包括提问郎爸是如何培养出了郎朗这样的国际钢琴大师，郎朗大师和朗爸也耐心地回答每一个问题，现场交流氛围融洽。

美好的时刻总是短暂的，交流会在大家的依依不舍下圆满结束，郎朗大师和朗爸与现场所有老师合影留念。

感谢国际钢琴大师郎朗先生对国声琴行这次举办的活动给予鼓励与支持，感谢朗爸对我们安徽教育钢琴的厚爱和支持，感谢郎朗大师一行及著名青年指挥家曹澈老师，感谢国声琴行总经理杨保海以及盛鸿文化董事长王翔等领导。